Séquence 1 – Découverte des robots Blue-Bots Sequence 1 – découverte du robot Séance 1 – Qu’est ce que c’est qu’un robot (conception initiale) : (30 minutes) ==> Sans montrer les robots, poser cette question aux enfants et recueillir les réponses sur une feuille. (5 min) ==> Donner à chacun…
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Suite à un prêt de la circonscription à ma demande, me voici avec 6 blue-bots : Ce petit robot existe sous deux formes : Le bee-bot et le blue-bot. Les 2 ont le même fonctionnement, mais le blue-bot peut travailler en bluetooth avec une application installée sur une table Android…
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retrouver les lettres manquantes dans le titre Plastifier les feuilles. Donner des crayons aquarellables : Pour écrire sur les pochettes effaçables. Un coup d’eau avec une microfibre et hop ça part. Je n’utilise plus dans la classe que des crayons aquarellables, car les feutres effaçables ont des mines qui s’écrasent…
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Graphisme : le trait vertical au crayon sans aide Imprimer et plastifier les feuilles. Donner des crayons aquarellables : Pour écrire sur les pochettes effaçables. Un coup d’eau avec une microfibre et hop ça part. Je n’utilise plus dans la classe que des crayons aquarellables, car les feutres effaçables ont des…
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Graphisme : le trait vertical au doigt Imprimer et plastifier les feuilles. Première phase du travail Les enfants doivent s’entraîner à faire des traits verticaux au doigt. P’tit biscuit veut aller dans la maison de la grand-mère. Aide le en traçant un trait (son chemin) jusqu’à la grand-mère. Trait vertical doigt Dans la…
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Graphisme : le trait vertical au crayon avec aide Imprimer et plastifier les feuilles. Donner des crayons aquarellables : Pour écrire sur les pochettes effaçables. Un coup d’eau avec une microfibre et hop ça part. Je n’utilise plus dans la classe que des crayons aquarellables, car les feutres effaçables ont des…
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Graphisme : le trait horizontal au crayon sans aide Imprimer et plastifier les feuilles. Donner des crayons aquarellables : Pour écrire sur les pochettes effaçables. Un coup d’eau avec une microfibre et hop ça part. Je n’utilise plus dans la classe que des crayons aquarellables, car les feutres effaçables ont des…
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Graphisme : le trait horizontal au doigt Imprimer et plastifier les feuilles. Première phase du travail P’tit biscuit veut manger la grand-mère. Aide le en traçant avec ton doigt son chemin jusqu’à la grand-mère. Trait horizontal doigt Dans la forêt, P’tit Biscuit fait de nombreuses rencontres : la souris, le serpent, le hibou,…
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Graphisme : le trait horizontal au crayon avec aide Imprimer et plastifier les feuilles. Donner des crayons aquarellables : Pour écrire sur les pochettes effaçables. Un coup d’eau avec une microfibre et hop ça part. Je n’utilise plus dans la classe que des crayons aquarellables, car les feutres effaçables ont des…
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Graphisme : le rond Imprimer et plastifier les feuilles. Donner des crayons aquarellables : Pour écrire sur les pochettes effaçables. Un coup d’eau avec une microfibre et hop ça part. Je n’utilise plus dans la classe que des crayons aquarellables, car les feutres effaçables ont des mines qui s’écrasent trop…
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Remettre les personnages de l’histoire dans l’ordre Version atelier : version fiche de travail : p’tit biscuit animaux ordre Dans la forêt, P’tit Biscuit fait de nombreuses rencontres : la souris, le serpent, le hibou, le loup… et tous ont très faim ! P’tit Biscuit propose pour l’un son petit…
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Jeu : J’ai … qui a … A imprimer en mode 4 ou 6 pages sur 1 A4 et à plastifier Distribuer les cartes. Commencer le jeu : J’ai le four, qui a le bonhomme de pain d’épice ? Celui qui a le bonhomme dans la case entourée de bleu,…
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