Archives de mots clés: titre

Dix petites graines : reconstituer et/ou écrire le titre de l’histoire

Dix petites graines : reconstituer et/ou écrire le titre de l’histoire         MCEM Recomposer le titrev2 Dix petites graines   Dix petites graines, puis neuf, puis huit… Un petit garçon plante dix petites graines dans son jardin mais la nature n’en laissera pousser qu’une seule. La fourmi en…
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Le petit chaperon rouge : recomposer le titre

Le petit chaperon rouge : recomposer le titre Complète les titres de l’album en écrivant les bonnes lettres à la place des points.   MCEM Recomposer le titre C’est l’histoire d’une petite fille avec des yeux qui pétillent et un joli capuchon rouge. Dans le bois qui borde sa maison…
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La rentrée de Trotro : recomposer ou écrire le titre de l’album

La rentrée de Trotro : recomposer le titre de l’album A proposer en atelier en plastifiant + scratch ou photocopies, ciseaux et colle La rentrée de Trotro : écrire le titre de l’album A proposer en atelier en plastifiant + feutres effaçables ou photocopies crayons de papier   MCEM Trotro…
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La couleur des émotions : reconstituer ou écrire le titre

La couleur des émotions : reconstituer ou écrire le titre   J’ai mis les fiches avec les deux versions de l’album. Vous prenez celle que vous avez en classe. MCEM Couleur Emotion Titre La couleur des émotions de Anna Llenas aux éditions « Quatre fleuves«  Un magnifique album en pop up sur…
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Le loup qui apprivoisait ses émotions : reconnaître le titre de l’histoire

Le loup qui apprivoisait ses émotions : reconnaître le titre de l’histoire   A plastifier : colorier ou entourer le titre de l’histoire   A photocopier : Colorier le titre de l’histoire MCEM – reconnaitre le titre Loup Emotions Merci à Eleonor Thuillier pour son autorisation sur l’utilisation des images…
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Le loup qui apprivoisait ses émotions : titre de l’histoire

Le loup qui apprivoisait ses émotions : recomposer le titre de l’histoire loup emotion titre   Merci à Eleonor Thuillier pour son autorisation sur l’utilisation des images du loup pour mes créations d’ateliers. (cliquer sur le livre pour l’acheter) Le loup qui apprivoisait ses émotions de Orianne Lallemand et Eleonor Thuillier chez Auzou Il était une…
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Le petit ogre veut aller à l’école : reconstituer le titre lettre à lettre (majuscule et script)

Le petit ogre veut aller à l’école : reconstituer le titre lettre à lettre (majuscule et script)   reconstituer mot     Le petit ogre veut aller à l’école de Marie-Agnès Gaudrat-Pourcel   Ce petit ogre s’ennuie ferme entre ses ogres de parents qui ne pensent qu’à manger des enfants… Mais un…
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Le petit ogre veut aller à l’école : recomposer le titre de l’album

Le petit ogre veut aller à l’école : recomposer le titre de l’album   Le petit ogre veut aller à l’école : écrire le titre de l’album   Ogre titre       Le petit ogre veut aller à l’école de Marie-Agnès Gaudrat-Pourcel   Ce petit ogre s’ennuie ferme entre ses ogres…
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Dix petites graines : reconstituer le titre

Reconstituer le titre de l’histoire :   Ecrire le titre de l’histoire :   10 graines titre   Dix petites graines   Dix petites graines, puis neuf, puis huit… Un petit garçon plante dix petites graines dans son jardin mais la nature n’en laissera pousser qu’une seule. La fourmi en vole…
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Le loup qui découvrait le pays des contes : titre de l’histoire

Reconstituer le titre de l’histoire : Ecrire le titre de l’histoire : loup conte titre   en version grand ou petit album. Cette année, pour le banquet du Printemps, Loup veut faire un gâteau aux pommes. Oui mais il ne sait pas cuisiner. Il attrape son petit panier et sort,…
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Le petit chaperon rouge : titre

Le petit chaperon rouge : titre Donner la feuille d’étiquette avec les mots du titre découpés. Recomposer le titre de l’histoire avec ou sans découpage en mot selon le niveau de l’élève chaperon rouge titre C’est l’histoire d’une petite fille avec des yeux qui pétillent et un joli capuchon rouge.…
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la très grande princesse : retrouver les lettres manquantes dans le titre

retrouver les lettres manquantes dans le titre Plastifier les feuilles. Donner des crayons aquarellables : Pour écrire sur les pochettes effaçables. Un coup d’eau avec une microfibre et hop ça part. Je n’utilise plus dans la classe que des crayons aquarellables, car les feutres effaçables ont des mines qui s’écrasent…
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