Séquence 2 – Comprendre et trouver un chemin (cliquez pour acheter) Sequence 2 – Comprendre le codage du robot Séance 1 – Trouver un chemin – 1 => Distribuer à chaque enfant une carte plastifiée pour s’entraîner avec le tapis des couleurs. Donner une carte de la planche A.…
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Les robots bee-bots et Blue-bots avancent avec un pas de 15 cm. J’ai pris à l’école des feuilles transparentes qui nous servent à faire des cahiers : des plats de couverture (cliquez sur les images pour acheter de quoi faire le tapis) Je les ai coupés au format 15…
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Séquence 1 – Découverte des robots Blue-Bots Sequence 1 – découverte du robot Séance 1 – Qu’est ce que c’est qu’un robot (conception initiale) : (30 minutes) ==> Sans montrer les robots, poser cette question aux enfants et recueillir les réponses sur une feuille. (5 min) ==> Donner à chacun…
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Suite à un prêt de la circonscription à ma demande, me voici avec 6 blue-bots : Ce petit robot existe sous deux formes : Le bee-bot et le blue-bot. Les 2 ont le même fonctionnement, mais le blue-bot peut travailler en bluetooth avec une application installée sur une table Android…
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